• 02 2024/02

  袁振國：教育數字化要以人為中心以學習為中心

  2024世界數字教育大會特別報道教育數字化是數字化技術在教育場景中的應用，教育數字化轉型可以理解為在5G環境下，以互聯網、物聯網為載體，以數據資源為關鍵要素，數字技術與教育要素深度融合，推動教育變革創新的過程。教育數字化轉型的成功標志是人機融合，學生和教師都得到更好的發展。教育數字化的...

• 30 2024/01

  夏澤翰：數字時代與高等教育可持續發展

  數字時代與高等教育可持續發展在2023高等教育國際論壇年會上的致辭夏澤翰（2023年12月10日）很榮幸能在2023高等教育國際論壇年會上發言。感謝中國高等教育學會和廈門大學舉辦本次精彩論壇，感謝你們的盛情邀請。“數字時代與高等教育可持續發展”這一主題不僅恰逢其時，而且是瞬息萬變的全球高等教育形...

• 30 2024/01

  尼古拉·克萊頓 ：數字教育與高等教育可持續發展

  數字教育與高等教育可持續發展?在2023高等教育國際論壇年會上的報告尼古拉·克萊頓（2023年12月10日）非常感謝受邀參加2023高等教育國際論壇年會，很榮幸能夠和大家分享我的一些想法和經驗。今天我的發言題目是數字教育與高等教育可持續發展。我先簡單介紹一下劍橋大學的基本情況和運行體系。劍橋大學...

• 30 2024/01

  阿什拉夫·穆罕默德·謝希：高等教育領域數字化的變革力量

  高等教育領域數字化的變革力量阿什拉夫·穆罕默德·謝希（2023年12月10日）今天非常榮幸圍繞“高等教育領域數字化的變革力量”發表演講，這是當今數字時代的一個關鍵話題，數字化對高等教育可持續發展所帶來的影響是至關重要的，數字化賦能對高等教育高質量發展具有重要影響。數字化，即將數字技術融入...

• 30 2024/01

  安凱瑞 ：人工智能驅動下的世界人才培養 超越技術技能的教育

  人工智能驅動下的世界人才培養?超越技術技能的教育安凱瑞（2023年12月10日）非常榮幸能夠在2023高等教育國際論壇年會上進行分享。在數字化時代，教育面臨著新的挑戰和機遇，我想探討如何使教育更好地適應自動化和人工智能的發展趨勢。首先，我想談談學生領導力。我們與IBM共建了一個學院，旨在培養能...

• 30 2024/01

  佩德紹·多米那：數字時代與高等教育可持續發展

  數字時代與高等教育可持續發展在2023高等教育國際論壇年會上的報告佩德紹·多米那（2023年12月10日）非常榮幸代表泰國高等教育科研與創新部參加2023高等教育國際論壇年會。數字時代為我們開啟了新的學習方式，在全球范圍內建立聯系。我們需要繼續加強教育的互聯互通，要向數字教育繼續演進，需要加強數...

• 30 2024/01

  羅賓·西摩·羅韋：世界衛生組織學院MCARE項目中的數字教育

  世界衛生組織學院MCARE項目中的數字教育在2023高等教育國際論壇年會上的報告羅賓·西摩·羅韋（2023年12月10日）我今天的演講將圍繞醫療元宇宙以及這一技術將如何影響未來的教育和工作展開。首先，我想要對中國在創新領域所取得的卓越成就表示肯定。其次，我將介紹聯合國世界衛生組織應對數字學習挑戰...

• 30 2024/01

  奧盧索拉·奧耶沃勒：促進中非大學合作，共創高等教育新篇章

  促進中非大學合作，共創高等教育新篇章奧盧索拉·奧耶沃勒（2023年12月10日）今天很榮幸與大家分享促進中國高校與非洲大學協會之間合作的有關想法。首先，我簡要介紹一下非洲大學協會。協會是非政府國際組織，旨在提升非洲高等教育質量并通過教育促進非洲發展。協會擁有415所成員大學，遍布非洲各地。...

• 30 2024/01

  溫凱靈：澳大利亞高等教育的經驗：數字化和在線學習

  澳大利亞高等教育的經驗：數字化和在線學習溫凱靈（2023年12月10日）非常榮幸能夠代表澳大利亞駐華大使館參加這次盛會。今天，我演講的題目是《澳大利亞高等教育的經驗：數字化和在線學習》。今年年初，我在北京參加了世界教育數字大會，大會討論的重點是新技術、教育與學生學習的未來。今年8月，中國...

• 30 2024/01

  安德魯·湯普森：順應科技發展，在合作中學會學習

  順應科技發展，在合作中學會學習威斯康星大學斯蒂文斯波因特分校教授安德魯·湯普森非常感謝主辦方提供這樣一次交流分享的機會。今天，我想與大家討論科技在學習和工作中的作用，幫助大家理解我們正在經歷的變化。一切都在變化，未來已經來臨。人們可獲得的科技信息正在以指數級方式增長和演進，新一代...