羅賓·西摩·羅韋:世界衛生組織學院MCARE項目中的數字教育

世界衛生組織學院MCARE項目中的數字教育在2023高等教育國際論壇年會上的報告
羅賓·西摩·羅韋
(2023年12月10日)
我今天的演講將圍繞醫療元宇宙以及這一技術將如何影響未來的教育和工作展開。首先,我想要對中國在創新領域所取得的卓越成就表示肯定。其次,我將介紹聯合國世界衛生組織應對數字學習挑戰的措施,以及元宇宙數字學習游戲在支持世界各地醫療系統面對災難事件上的優勢與解決方案。
首先與大家分享大規模傷亡增強現實環境(Mass Casualty Augmented Reality Environment,MCARE)項目。這個項目背后的理念是醫生需要進行終身學習,我們也為他們提供終身學習和便利化學習的解決方案。該項目作為數字學習的創新項目,為醫療系統在面對災難事件時提供全球性的支持和解決方案,其使命是讓醫院做好應對黑天鵝災難事件的準備,比如飛機失事、地震、海嘯、工業事故、恐怖襲擊以及流行病情況下,醫院要做好什么準備,為此我們創建了相關的場景。首先,我們需要對災難情況進行評估,在哪里進行急救,到底有多少病人,需要多少醫生。要進行資源的盤點,世衛組織也有相應的清單,比如是否有足夠多的基礎設施和相應的病床來幫助病人得到合理的治療。我們也成立了一個新的世衛學院,要感謝各個相關大學包括華盛頓大學,感謝他們給我們提供的幫助,讓我們能夠推動人工智能、元宇宙等設計。
接下來,我想跟大家談的是融合。在這個信息技術飛速發展的時代,我們努力推進人工智能、元宇宙、增強現實、C++等領域的學習設計,把這些新技術整合在一起,賦能數字化場景下的學習。比如在《蜘蛛俠》電影中,我們主要是針對電影的視覺特效進行創作,我們需要在洛杉磯進行相應的取景,進行動作的捕捉。當然我們不可能在真實的高樓上進行高危動作,我們進行的是視覺特效創作,進行動作捕捉和整合。比如這個是人工智能的頭盔,它能夠進行投影,把相應的場景用沉浸式的體驗投影到用戶的面前,盡管這看起來像是一個大屏幕,但給我們呈現的卻是工業元宇宙。再比如世衛組織大規模傷亡管理(Mass Casualty Management,MCM)模擬醫院的仿真學習游戲中,大家可以看到會議桌上有一張大大的白紙,我們設計了平面圖,把醫院的布局進行演示,還有不同的小圓片,代表不同的醫療部門、醫生、護士,世衛組織也會花一周的時間來幫助醫生、護士學習,怎么樣面對一些醫療突發事件或自然災害,做好應急響應。對于各個醫療機構來講,他們需要提升這類應急響應能力。在過去幾十年當中,我們都在致力幫助醫院提升應急響應能力和部署能力。而且像地震、海嘯這樣的自然災害經常是突發性的,會以難以預料的方式出現,醫院也要為此做好準備。
同樣,在疫情期間,醫院的運作也受到了一些影響,我們嘗試在元宇宙的大背景下加入數字化的學習游戲。在MCARE MCM元宇宙數字學習游戲中,Magic Leap是頭戴式的眼鏡,通過一根線連接到腰帶夾上的中央處理器和一個單獨的無線空中鼠標,有手持指向控制器;HoloLens是一款集成式頭戴裝置,中央處理器安裝在頭部后側,沒有手持控制器。這些游戲和設備將有助于建立更為高效、協同和智能化的醫療保健系統,為全球范圍內的患者提供更好的服務和關懷。目前,世衛組織的研究型碩士生正進行增強現實在醫療保健、瞳孔測量法評估抑郁癥等方面的應用,探索如何將增強現實應用在醫療保健、元宇宙學習參與度和知識保留的測量。此外,我們也制定了醫院遠程醫療技術規范。
我們希望能夠把不同醫院的醫學專家匯聚在一起,利用數字化的方式確保實現溝通,促進相互學習,并且提升他們的技能。
【本文系聯合國國際電信聯盟醫療元宇宙任務組主席羅賓·西摩·羅韋教授(Robin Seymour Rowe)12月10日在2023高等教育國際論壇年會上的報告】

