• 18 2021/01

  吳巖：積勢蓄勢謀勢 識變應變求變

  高等教育是興國強國的“戰略重器”，服務國家經濟社會高質量發展，根本上要求高等教育率先實現創新發展。文科占學科門類的三分之二，占專業種類和在校學生數的半壁江山，文科教育的振興關乎高等教育的振興。高等文科教育作為培養青年人自信心、自豪感、自主性的主戰場、主陣地、主渠道，應精準把握高等...

• 10 2021/01

  曹淑敏：在疫情大考中提升治理能力

  本文系作者在“主論壇”上的報告摘編北京航空航天大學黨委書記曹淑敏黨的十九屆四中全會對推進國家治理體系和治理能力現代化進行了全面部署，新冠肺炎疫情防控是對治理體系和治理能力的一次大考，黨的十九屆五中全會對高校提出了新要求。北京航空航天大學體系化開展各項工作，在疫情大考中快速提升治理...

• 10 2021/01

  李明：對發展世界一流專業學位研究生項目的看法

  本文系作者在“學者論壇”上得報告摘編美國西密西根大學教育與人類發展學院院長旅美華人院校長協會原會長李明首先，我對中國高等教育學會邀請我在高等教育國際論壇年會上發言表示衷心的感謝，我感到非常榮幸。我今天發言的題目是：“對發展世界一流專業學位研究生項目的看法。”這個發言的想法源于我最...

• 08 2021/01

  張大良：課程思政：新時期立德樹人的根本遵循

  摘要：課程思政作為一種新的教育理念，是新時期加強高校人才培養和思想政治教育的新要求、新舉措、新方向，從根本上回應了“為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人”等重大理論與實踐問題。近年來，課程思政逐步在高等學校推行和實施，強調以立德樹人為目標，以“全員、全程、全方位”育人為引領，推...

• 08 2021/01

  斯蒂芬·馬爾 歐君廷：多元化、全球互聯世界的大學治理

  本文系作者在“主論壇”上的報告摘編弗吉尼亞大學全球事務副教務長美國國務院前次卿斯蒂芬·馬爾尊敬各位嘉賓：我在弗吉尼亞州夏洛茨維爾市，向大家致以熱烈問候。我非常榮幸地代表弗吉尼亞大學校長吉姆·瑞安先生，誠摯感謝中國高等教育學會邀請我校參加“2020高等教育國際論壇年會”。在弗吉尼亞大學...

• 06 2021/01

  王定華：世界格局變革下我國本科教育發展若干方略

  本文系作者在“大學校長論壇”上的報告摘編北京外國語大學黨委書記王定華當人類社會即將步入21世紀第三個十年之際，新一輪科技革命加深加廣，人工智能撲面而來，新冠疫情影響全球，世界格局發生深刻變革，對于各國高等教育帶來前所未有的沖擊。面對這些變化，我國的高等本科教育需要保持戰略定力，深度...

• 06 2021/01

  眭依凡：大學領導力提升：推進大學治理能力現代化的實踐路徑

  本文系作者在“學者論壇”上的報告摘編中國高等教育學會學術委員會副主任浙江大學高等教育研究所所長眭依凡黨的十八屆三中全會后，國家治理體系的現代化和治理能力的提高成為國家意志。黨的十九屆四中全會審議通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若...

• 06 2021/01

  張軍：構建中國特色智慧教育體系的思考與實踐

  本文系作者在“大學校長論壇”上的報告摘編中國工程院院士北京理工大學校長張軍感謝組委會的邀請，在今天這個隆重的盛會，我想與大家交流的題目是構建中國特色智慧教育體系的思考與實踐。一、新時代教育變革方向是智慧教育新時代高等教育變革的主要趨勢，是朝著智能化、個性化方向發展，這是由以下四點...

• 06 2021/01

  姜鋒：人類命運共同體與大學責任——培養具有全球視野和世界眼光的高層次國際化人才

  本文系作者在“大學校長論壇”上的報告摘編上海外國語大學黨委書記?姜鋒各位嘉賓、各位同仁：我報告的題目是《人類命運共同體與大學責任——培養具有全球視野和世界眼光的高層次國際化人才》。當今世界正面臨百年未有之大變局，身處其中的大學要思考世界變局中發展與安全、科技與人文、智能與智慧的關...

• 06 2021/01

  別敦榮：高等教育普及化發展標準、進程與路徑選擇

  本文系作者在“學者論壇”上的報告摘編中國高等教育學會學術委員會委員廈門大學教育研究院院長、教授別敦榮普及化進程是時間與高等教育發展水平的函數。顯然，當一個國家或地區高等教育毛入學率達到和超過50%以后，它不會停下來，而是會繼續隨時間的推移發生變化。過去幾十年里，有關國家（地區）的實...