• 01 2023/11

  王建華：論大學發展的不確定性

  王建華南京師范大學教育科學學院教授摘要：大學發展受多種因素的綜合影響，具有不確定性，不完全是人為努力或理性選擇的結果。一所大學，無論是加速發展、維持現狀還是衰落，都難以避免偶然性因素的影響。偶然性是客觀的可能性，并非可以消除的“雜音”，它在確定性之外為大學發展提供了非意圖的結果。...

• 01 2023/11

  秦惠民 王名揚:“一帶一路”十周年 我國高等教育國際交流與合作的政策、成效與新格局

  秦惠民 王名揚??北京外國語大學［摘? 要］“一帶一路”倡議提出十年來，高等教育對外開放理念、國際交流與合作政策、中外合作辦學、高層次涉外專門人才培養、人文交流等不斷深化。面向未來，要打造我國教育對外開放新高地，培養高層次國際化人才，提高來華留學生教育質量，深化國際學術合作，開創我...

• 31 2023/10

  朱旭東：教育強國建設中基礎教育的挑戰、問題和路徑選擇

  朱旭東北京師范大學教師教育研究中心主任北京師范大學中國教育政策研究院院長教育強國建設已然成為新時代教育改革發展的重要舉措，是實現教育現代化的重大目標?；A教育是教育強國建設的重要組成部分，關系到教育強國建設的根基，關乎社會主義現代化國家建設宏偉目標的實現。黨的二十大報告對“教育、...

• 25 2023/10

  周光禮：論高校分類的中國邏輯

  中國人民大學教育學院教授、院長，評價研究中心主任周光禮摘要：高校分類是推進高等教育治理現代化的前提與基礎。改革開放以來，中國高校分類政策經歷了三個發展階段：計劃經濟時代的縱向分層、市場經濟時代的同質化、新時代的橫向分化與多樣性。中國高校分類的同質化傾向植根于管理主義范式。管理主義...

• 24 2023/10

  馬陸亭：以高校分類發展支撐國家強國建設

  中國教育科學研究院副院長中國高等教育學會學術發展咨詢委員會副主任兼秘書長、研究員馬陸亭摘要：多樣性是普及化階段高等教育的基本特征，高校分類發展是實現高等教育多樣化的基本途徑。雖然國內外在高教體系建設、高校分類框架等方面已有眾多的研究和實踐，但高校分類問題依然制約我國高等教育的高質...

• 18 2023/10

  筆談｜鍛造新質生產力，東北高校何為

  【編者按】　　習近平總書記日前在黑龍江考察期間指出，整合科技創新資源，引領發展戰略性新興產業和未來產業，加快形成新質生產力。在新時代推動東北全面振興座談會上，總書記強調，積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰略性新興產業，積極培育未來產業，加快形成新質生產力，增強發展新動...

• 18 2023/10

  管培?。汉霌P教育家精神　做新時代“大先生”

  中國高等教育學會副會長國家民委原副部長級專職委員管培俊2014年，在第30個教師節前夕，習近平總書記看望北京師范大學師生，提出了有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師標準。2016年12月，在全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記強調“教師不能只做傳授書本知識的教書...

• 12 2023/10

  閻光才：學校教育與科技人才培育

  華東師范大學高等教育研究所教授中國高等教育學會學術發展咨詢委員會委員閻光才主持人語：黨的二十大報告發布以來，關于教育、科技與人才之間關系的討論，一度成為社會各界的熱點話題，尤其是對教育如何培養科技人才、如何應對當前我國拔尖創新人才不足的問題都予以特別關注。我們認為，關于科技創新人...

• 08 2023/10

  共話教育強國 | 管培?。杭涌炫囵B創新人才 為中國式現代化建設提供有力支撐

  中國高等教育學會副會長管培俊在全黨全國認真貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育強國建設重要論述之際，很高興與各位代表相聚鄭州，共同參加“中原高等教育論壇”。我謹代表中國高等教育學會，對大會的召開表示熱烈的祝賀！對長期以來給予學會事業大力支持的河南省委省政府、各高校以及社會...

• 18 2023/09

  世界大學校長論壇圓桌對話：大學可持續發展面臨的挑戰與創新

  哈瓦那大學校長米利亞姆·尼科多·加西亞非常感謝主辦方給我此次機會能夠在會議上發言。哈瓦那大學的歷史可以追溯到近三個世紀之前，我是我校史上第一位女校長。自成立以來，我校一直是偉大人物的搖籃，不少政治學家、科學家和學者都畢業于哈瓦那大學。作為一個戰略性行業，教育通過施行一系列促進知識...