張煒：科教融合的發(fā)展演變與分層治理

眭依凡 | 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)：人工智能時(shí)代的高等教育創(chuàng)新發(fā)展邏輯

《中國高教研究》編輯部：2022年全國高校高等教育科研論文分析——基于19家教育類最具影響力期刊的發(fā)文統(tǒng)計(jì)

石中英 | 教育強(qiáng)國：概念辨析、歷史脈絡(luò)與路徑方法——學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大報(bào)告中有關(guān)教育強(qiáng)國建設(shè)的重要論述

2022年10月，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)勝利召開，莊嚴(yán)宣告：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”。圍繞著這個(gè)中心任務(wù)，二十大報(bào)告兩次提到“教育強(qiáng)國”建設(shè)，一次是在報(bào)告...

劉偉：實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)質(zhì)的有效提升和量的合理增長

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。2022年中國經(jīng)濟(jì)增長了3%，GDP總量達(dá)到121萬億元以上，換算成美元超過18萬億美元，占全球GDP的比重達(dá)18%以上，穩(wěn)居世界第二位。今年的...

兩會(huì)聲音 | 高松代表：高質(zhì)量發(fā)展為何更需拔尖創(chuàng)新人才？

兩會(huì)聲音 | 王希勤代表：頂尖人才培養(yǎng)應(yīng)將“頂天”“立地”相統(tǒng)一

張軍：以高質(zhì)量教育現(xiàn)代化服務(wù)支撐中國式現(xiàn)代化

兩會(huì)聲音 | 金力代表：真正的原始創(chuàng)新來自基礎(chǔ)研究

兩會(huì)聲音 | 嚴(yán)純?nèi)A代表：不斷增強(qiáng)中西部高等教育競爭力