數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，高等教育許多方面包括考試方式都面臨著變革。目前，很多高校的期末考試仍采用閉卷考試，研究生期末考試大都是采用做作業(yè)、撰寫(xiě)小論文或開(kāi)卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方式。在數(shù)字化時(shí)代將會(huì)有所改變，智能領(lǐng)域日新月異，有的技術(shù)發(fā)展非常快，一日千里。未來(lái)我們的考試方式可能很大程度上要發(fā)生改變。

在三十年前，西方國(guó)家早已提出“自適應(yīng)考試”，就是采用計(jì)算機(jī)考試。在考試過(guò)程中,計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)考生實(shí)際的答題表現(xiàn)來(lái)為考生分配接下來(lái)的題目。如果考生上一道題回答正確，下一道題難度更大；如果一直回答正確，后續(xù)題目越來(lái)越難；如果回答錯(cuò)誤，則難度降一點(diǎn)，最終看看考生能夠達(dá)到什么樣的水平或程度。這種考試?yán)砟詈茉缇蜑榇蠹抑獣裕趯?shí)際操作時(shí)很難完全做到。一直到今年，美國(guó)才決定將“高考”SAT考試全面轉(zhuǎn)為機(jī)考，也就是自適應(yīng)考試。由于每個(gè)考生隨機(jī)的題目不一樣，也不容易出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

在數(shù)字化時(shí)代，中國(guó)高校期末考試可考慮逐漸嘗試采用自適應(yīng)考試。但高考要做到這一點(diǎn)難度更大，因?yàn)樽赃m應(yīng)考試是一種水平性考試，而我國(guó)的高校招生考試是大規(guī)模選拔性考試，牽涉到公平與效率的問(wèn)題。盡管自適應(yīng)考試這種考試方式很有效率，可以科學(xué)測(cè)量出考生的水平，但是考生之間怎么體現(xiàn)可比性，如何評(píng)價(jià)哪位考生的綜合素養(yǎng)更好一點(diǎn)，題庫(kù)如何建設(shè)等很多問(wèn)題需要我們綜合考慮。中國(guó)的高考不僅僅是一個(gè)考試問(wèn)題，也是一個(gè)教育和社會(huì)問(wèn)題，既要考慮效率，進(jìn)行科學(xué)選才，又要考慮公平，這是兩難問(wèn)題。

在研制新高考改革方案的過(guò)程中，存有兩種不同意見(jiàn)：一方認(rèn)為要注重效率，科學(xué)選才；另一方認(rèn)為要考慮公平為首，因?yàn)檫@是老百姓最關(guān)注的問(wèn)題。在我參與國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)研議高考改革方案的過(guò)程中，我也特別主張要重視公平，因?yàn)榭荚嚨暮诵膬r(jià)值和精神就是公平競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，也有其他專家強(qiáng)調(diào)要打破統(tǒng)一高考的辦法，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化科學(xué)選才。最后出來(lái)的文件還是促進(jìn)公平為首，科學(xué)選才并重。

未來(lái)，無(wú)論數(shù)字化時(shí)代中國(guó)高校招生考試如何變革，會(huì)逐漸更注重選才效率，但我認(rèn)為還是應(yīng)該公平與效率兼顧。