當今世界正處于百年未有之大變局。新一輪科技革命和產業變革加速演進，國際格局正在發生深刻改變，全球性挑戰不勝枚舉，例如地緣政治、氣候變化、生命健康、人口老齡化、發展不均衡、貧窮、糧食安全等等。毫無疑問，我們生活在一個高度全球化和相互聯系的世界，曾經限于一國之內的危機往往會演變為全球性的危機，對全人類產生深遠影響。習近平總書記在第七十六屆聯合國大會上提出全球發展倡議，倡導國際社會深化務實合作，應對風險挑戰，共建更加美好的世界。高校，特別是世界一流大學，應持續開展高質量國際交流合作，攜手全球伙伴，以開放、包容、富有韌性的姿態共同應對全球挑戰，破解時代課題，為人類社會可持續發展做出貢獻。

一、高質量國際交流合作是全球化時代大學的重要使命和基本職能

從世界高等教育發展史可以看出，大學的使命是隨著社會發展的需要而不斷拓展的。2017年，中國“雙一流”高校的建設目標中明確將“國際交流合作”納入第五大使命，反映出當代大學使命經歷了從人才培養到科學研究、社會服務、文化傳承創新，再到國際交流合作不斷拓展的過程。國際交流合作也是對全球化世界需求的積極回應。全球化世界中的諸多問題不再是某一國家的問題，而是全人類共同面臨的重大挑戰，而世界上任何一所大學都不可能憑借一己之力來解決這些極具挑戰性的問題。因此，開展全球合作，探索全球問題的解決方案，做出全球貢獻，是新時代大學的重要使命。

全球化背景下國際交流合作也是大學的基本職能。高質量的國際交流合作是促進學校改革發展、提升人才培養質量、推動高水平科學研究和促進文明互鑒的引擎、加速器和助推器。通過與全球高等教育機構的交流合作，吸收世界一流高校的辦學經驗，有助于由外向內推動自身變革，促進可持續發展；通過海外學習、聯合培養、合作辦學等多種形式，有助于培養具有“國際視野、家國情懷、一精多專、能堪大任”的國際化人才；通過深化國際科技交流合作，整合全球創新資源，開展聯合攻關，有助于解決重大科學問題，破解人類共同挑戰；通過青年學生和學者在人文方面的互訪交流，做好“請進來”“走出去”兩篇文章，有助于推動不同國家、不同文化之間融通理解，促進文明互鑒。

二、高質量國際交流合作是應對全球挑戰的路徑和方案——以華中科技大學的實踐為例

接下來，我將分享華中科技大學在推動高質量國際交流合作，攜手合作伙伴應對全球挑戰的路徑、方案和經驗。

（一）加強頂層設計和戰略研究，制定并發布全球發展戰略

后疫情時代，人員的跨境流動尚未完全恢復，國際形勢依然復雜多變，地緣政治和氣候變化對人類社會的可持續發展造成重大挑戰。在此背景下，高校國際化的發展方向和策略都需要重新審視，制定新時代國際化戰略更加迫切。進入新時代，高校在國際化戰略制定、國際化意識塑造中，更應胸懷天下，應以服務世界發展、構建人類命運共同體為最高目標，推動構建高質量國際合作新格局。

去年10月，在建校70周年之際，華中科技大學正式發布《全球發展戰略2030》，這是我校積極回應時代變革，履行大學使命的堅定應答。《全球戰略》明確聚焦“四力提升”戰略目標，通過“全球學生、全球師資、全球創新、全球伙伴、全球校園、全球影響”六大戰略路徑和十大重點任務，助力學校建設成為世界一流學者所向、世界一流學生所選、世界一流同行所認可的新時代“卓越華中大”，以高質量、蓬勃開展的國際交流與合作，促進全球融合與協同創新，應對全球挑戰，提升華科大貢獻世界的能力。

（二）推動交叉學科與多邊合作，以高水平科研應對全球挑戰

應對時代挑戰，促進全球發展，迫切需要秉持開放合作理念。一流大學服務全球發展最為得天獨厚的優勢在于我們與其他世界一流大學編織了一張全球合作網絡。而大學本身就是跨學科研究的重要陣地，不同國家、不同大學、不同學科之間的密切合作，是推動高水平國際科技創新合作，應對全球性復雜問題的重要路徑。具體來說，面向重大和前沿科學問題，高校要有組織地開展科研合作，積極融入全球創新網絡；要建設好重大科技創新平臺，以此為依托加強國際科技交流合作；要積極參與甚至打造我們自己的大科學計劃、大科學工程，吸引國際同行來參與。

強磁場是現代前沿基礎研究重要極端實驗條件之一。我校牽頭建設的脈沖強磁場國家重大科技基礎設施創造了64T脈沖平頂磁場世界紀錄，為哈佛大學、劍橋大學、清華大學、中科院物理研究所等119個國內外科研單位提供科學研究服務，共同取得了一大批原創成果，形成了世界強磁場發展新格局。

氣候變化問題是全球性挑戰。我校瞄準“雙碳目標”，牽頭組織中美清潔煤技術聯盟，合作成果兩度被寫入中美氣候變化聯合聲明；牽頭建設的35MW富氧燃燒示范工程被國際能源署列為富氧燃燒碳捕集的“里程碑”，破解了燃煤電廠多污染物協同治理的世界性難題。

（三）推進在地國際化發展，培養面向未來的國際化人才

一流大學服務人類社會發展還體現在培養具備全球視野和引領未來發展的國際化人才。在后疫情時代，加強在地國際化探索同樣是加快和擴大我國教育對外開放的必然選擇。中外合作辦學是實現“在地國際化”的重要路徑之一，通過對外開放、合作交融，在培養創新型、國際型人才，服務國家和人類社會發展，推動中外人文交流等方面發揮了重要作用。

去年7月，我校與武漢經濟開發區共建的華中科技大學國際教育科技創新園區（軍山校區）已正式啟動，占地2000余畝，投資100億人民幣，可滿足1萬名學生教學科研功能，首期將于2024年9月交付使用，屆時我校一批中外合作辦學機構和項目將全部入駐。新校區將優先聚焦先進制造與新材料、信息技術與人工智能應用、碳中和與環境保護、生命科學與醫療衛生等交叉學科，與世界一流高校或學科共建研究中心，開展合作辦學、卓越工程師培養，以高水平科研合作帶動高水平人才聯合培養，通過跨學科人才培養模式，開設更多與可持續發展相關的課程和研究項目，培養能夠擔當民族復興大任且有能力參與全球治理、引領人類社會文明進步的領軍人才。

三、展望未來，堅定高質量開放，推動全球可持續發展

習近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇上指出，只有合作共贏才能辦成事、辦好事、辦大事。一流大學必須有仰望星空的精神，要有一流的擔當，為社會發展、為解決全人類共同面對的問題和挑戰承擔應有的使命和責任。人類要破解當前社會共同的發展難題，比以往任何時候都更需要國際合作和開放共享。各國大學應緊緊圍繞氣候變化、綠色低碳、糧食安全、公共衛生、數字經濟等人類發展共同難題，在關鍵領域推進高質量國際合作，增進世界各國人民的共同福祉。

未來，華中科技大學也將秉持“扎根本土，融通世界，面向未來，服務發展”的戰略方針，為塑造更為包容、可持續和繁榮發展的世界，為推動科學進步、促進人類社會可持續發展做出更大貢獻。

【本文系中國高等教育學會副會長，中國工程院院士，華中科技大學原黨委書記李元元教授12月10日在2023高等教育國際論壇年會上的報告】