“突如其來的新冠疫情使得我們面對著前所未有之挑戰和風險，但是對大學來說，要因應時勢，堅定扎根中國辦大學，建設中國特色世界一流大學的初心，新的發展路徑也會越來越明晰。”全國人大代表，復旦大學校長，中科院院士許寧生今天接受了文匯報記者專訪。

全國人大代表

復旦大學校長

中國科學院院士

中國高等教育學會副會長

許寧生

　　今年的政府工作報告也對高校的相關工作做出了指導。政府工作報告中提出，對于今后的發展目標是“提高科技創新支撐能力。穩定支持基礎研究和應用基礎研究，引導企業增加研發投入。加快建設國家實驗室，重組國家重點實驗室體系，發展社會研發機構。深化國際科技合作。加強知識產權保護。實行重點項目攻關‘揭榜掛帥’，誰能干就讓誰干。”

　　對此，許寧生說，當下，復工復產正在進行中，從全球形勢來看，推動科技源頭創新的重要性也越來越凸顯，否則對整個國家的發展都將形成障礙。“這不僅需要有大科學裝置，還要聚集一批最高水平的科技人員，更要有創新的體制和機制，這樣才可能真正做到重點項目攻關‘揭榜掛帥’，誰能干就讓誰干。”

　　也正是因此，在當下的形勢，高校的整個科研、教學模式都將發生變化。

　　從科研發展來看，政府工作報告對科研發展提出了新的要求，從國家實驗室、國家重點實驗室和重點項目攻關都提出了更高要求。他認為，作為大學聚集的城市，上海理應成為科技創新、產業創新發展的源頭，重大科學研究成果和核心技術的誕生地、新經濟新業態的承載區。但是再先進的技術和科研成果，最終都要有產出，“高校對源頭創新成果轉化能力的打造顯得前所未有的重要。高校的當務之急是依托長三角一體化戰略，推動重大科學研究成果的轉化和核心技術的產生以及落地，并最終推動新興產業發展，真正實現長三角一體化驅動科研、產業共同發展”。

　　“目前，我們在張江科學城的實驗室已初步建成，腦智工程的相關實驗室以及屬于我們中國人的腦圖譜數據庫已在陸續建設中，類腦人工智能的發展在此基礎上得到極大的推動；依托長三角一體化戰略，集成電路技術和產業的發展也正在謀劃之中；生物醫藥的研究也在推進之中。”許寧生說，但是從國際顯示度來看，我們關于這三大產業發展的布局仍然處于初創階段。尤其是今年的疫情，使我們意識到，在集成電路和生物醫藥領域，我們的科研、技術儲備仍然不夠，在下一步發展中，高校如何加強這些領域的研究，仍然值得深入研究。

　　從高等教育本身來看，今年的疫情讓在線教育得到了前所未有的發展。許寧生直言，在線教育雖已出現多年，但在大學里卻沒有真正得到廣泛運用，過去不少老師對于在線教學其實并不愿意嘗試，尤其是一些文科的老師，認為只有面對面授課才行，更不用說是討論課了，“事實上證明，在線教學開展兩個多月，師生的反應基本都是正面的。”許寧生說：“雖然在線教學不可能也不應該完全取代面授，但是在線教育將推動大學的教學模式變革，甚至給大學的教學帶來更多不可預期的變化。”

　　“當下，面臨種種不可預期的因素影響，高等教育的國際合作和交流受到了極大的影響，全球合作交流以及合作共識也受到了很大的沖擊，但是建設世界一流大學的發展方向仍然沒有變。”許寧生說：“困難雖然很多，但是絕非事不可為，克服困難需要有新的路徑探索，尤其對于堅定探索中國特色大學來說，仍然可以有所作為。”

　　來源：文匯2020年5月24日

　　轉載于復旦大學網站