各省、自治區(qū)、直轄市高等教育學會：

為深入貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》精神，落實教育部黨組相關(guān)工作部署，搭建省級高等教育學會高水平交流平臺，助力應用型本科高校建設與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，在中國高等教育學會指導下，江西省高等教育學會、天津市高等教育學會和江蘇省高等教育學會將聯(lián)合舉辦2026年省級高等教育學會聯(lián)合學術(shù)年會。

現(xiàn)將本次會議學術(shù)報告征集通知轉(zhuǎn)發(fā)你們，請各單位高度重視、廣泛動員，嚴格按照通知要求組織會員高校開展學術(shù)報告征集、遴選與報送工作，確保按時保質(zhì)完成相關(guān)任務，共同推動本次聯(lián)合學術(shù)年會順利舉辦。

附件：關(guān)于征集2026年省級高等教育聯(lián)合學術(shù)年會學術(shù)報告的通知.pdf

中國高等教育學會

2026年4月2日

關(guān)于征集2026年省級高等教育學會聯(lián)合學術(shù)年會學術(shù)報告的通知

各省(自治區(qū)、直轄市)高等教育學會：

為深入貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》精神，落實“十五五”規(guī)劃綱要關(guān)于分類推進高校改革、推動高等教育提質(zhì)擴容部署要求，加快推進教育強國建設與高等教育高質(zhì)量發(fā)展，搭建省級高等教育學會高水平交流平臺，通過凝練省域經(jīng)驗、強化區(qū)域聯(lián)動、匯聚實踐智慧，提升理論指導，更好地服務高校內(nèi)涵式發(fā)展與高等教育高質(zhì)量體系建設，定于2026年5月23日在江西省南昌市舉辦2026年省級高等教育學會聯(lián)合學術(shù)年會。

本次聯(lián)合學術(shù)年會由中國高等教育學會指導，江西省高等教育學會、天津市高等教育學會、江蘇省高等教育學會聯(lián)合主辦，中國高等教育學會地方大學教育研究分會協(xié)辦。主題聚焦應用型本科高校高質(zhì)量發(fā)展，旨在強化類型定位、深化產(chǎn)教融合、服務新質(zhì)生產(chǎn)力?，F(xiàn)面向各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高等教育學會會員高校征集學術(shù)報告。有關(guān)事項通知如下：

一、征集條件

學術(shù)報告應具有理論深度、實踐創(chuàng)新與推廣價值，重點圍繞應用型本科高校在高質(zhì)量發(fā)展中的實踐探索、機制創(chuàng)新與區(qū)域協(xié)同，突出省域經(jīng)驗與區(qū)域特色，為服務教育強國、教育強省戰(zhàn)略提供理論支撐與實踐參考，為政府決策、高校改革與學術(shù)研究貢獻智慧。

二、征集程序與要求

（一）組織形式

各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高等教育學會組織會員高校統(tǒng)一征集報送。報送單位須填寫《2026年省級高等教育學會聯(lián)合學術(shù)年會學術(shù)報告征集匯總表》（附件1），與學術(shù)報告一并報送至所在省（自治區(qū)、直轄市）高等教育學會，經(jīng)遴選后由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高等教育學會推薦至中國高等教育學會地方大學教育研究分會。

（二）征集方向

聚焦高質(zhì)量應用型本科高校建設，圍繞以下三個方向撰寫學術(shù)報告（題目自擬）：

1.實踐探索：聚焦產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、課程改革、師資隊伍建設、實踐教學等具體實踐；

2.機制創(chuàng)新：聚焦治理結(jié)構(gòu)、評價改革、校企協(xié)同、產(chǎn)教聯(lián)合體/共同體等制度突破；

3.區(qū)域協(xié)同：聚焦跨市或跨省聯(lián)動、資源共享、產(chǎn)業(yè)對接等合作模式。

（三）學術(shù)報告內(nèi)容要求

1.基本要求：學術(shù)報告應具備研究邏輯與學術(shù)規(guī)范，應源于實踐案例并超越典型案例，注重從實踐與經(jīng)驗上升為理論。

2.內(nèi)容要素（可包括但不限于）：背景與問題、省域特征與現(xiàn)實基礎(chǔ)、具體做法與創(chuàng)新舉措、實施成效與經(jīng)驗、理論提升與價值推廣等。

3.字數(shù)與格式要求：可參考學術(shù)論文發(fā)表要求，不低于12000字，具體可參考《學術(shù)報告撰寫格式與模板參考》（附件2）。

（四）報送流程與材料要求

1.報送流程（兩級報送）：

第一級（高?！〖壐叩冉逃龑W會）：各高校分管部門（教務處/發(fā)展規(guī)劃處/科研處等）負責對學術(shù)報告相關(guān)材料進行初審，擇優(yōu)推薦至所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高等教育學會。

第二級（省級高等教育學會→中國高等教育學會地方大學教育研究分會）：各省（自治區(qū)、直轄市）高等教育學會在匯總各高校推薦材料后進行擇優(yōu)遴選，推薦至中國高等教育學會地方大學教育研究分會，數(shù)量不超過15篇。

2.報送方式：

按第一級（高?！〖壐叩冉逃龑W會）、第二級（省級高等教育學會→中國高等教育學會地方大學教育研究分會）進行提交。提交材料包含：附件1《2026年省級高等教育學會聯(lián)合學術(shù)年會學術(shù)報告征集匯總表》（Excel版和加蓋公章的PDF版）、學術(shù)報告正文Word版。壓縮包文件請命名為“報送單位名稱-2026年聯(lián)合學術(shù)年會報告”。

3.截止日期：各高校向?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高等教育學會報送截止至2026年4月20日，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高等教育學會向中國高等教育學會地方大學教育研究分會報送截止至2026年4月23日。

三、成果推廣與學術(shù)交流

1.研討與分享：優(yōu)秀學術(shù)報告作者將受邀在第64屆高等教育博覽會同期舉行的“2026年省級高等教育學會聯(lián)合學術(shù)年會”上進行專題分享；

2.發(fā)表與出版：優(yōu)秀學術(shù)報告可修改為學術(shù)論文，擇優(yōu)推薦至《中國高教研究》《江蘇高教》《高教探索》等核心期刊發(fā)表；同時將擇優(yōu)收錄到《2026年省級高等教育學會聯(lián)合學術(shù)年會學術(shù)報告集》，后續(xù)待匯編或出版；

3.推薦咨政報告：具有重要政策價值的學術(shù)報告將報送教育部及相關(guān)省級政府部門，作為政策制定的參考依據(jù)。

4.課題立項支持：具備持續(xù)深入研究價值的學術(shù)報告，經(jīng)專家評定后，將擇優(yōu)立項為中國高等教育學會高等教育科學研究規(guī)劃課題。

四、聯(lián)系方式

（一）江西省高等教育學會

聯(lián)系人：寧梓宏，電話：0791-82081340，郵箱：jxsgjxh@126.com

（二）天津市高等教育學會

聯(lián)系人：王勤峰，電話：022-88195041，郵箱：tjgjxh@163.com

（三）江蘇省高等教育學會

聯(lián)系人：姜璐，電話：025-83302566，郵箱： gjxh83300736@163.com

（四）中國高等教育學會地方大學教育研究分會

聯(lián)系人：司珊珊，電話：17339157730，郵箱：dfdxfh@126.com

附件：

1.2026年省級高等教育學會聯(lián)合學術(shù)年會學術(shù)報告征集匯總表.docx

2.學術(shù)報告撰寫格式與模板參考

江西省高等教育學會

天津市高等教育學會

江蘇省高等教育學會

2026年4月1日